教學記錄與省思 周珮君老師
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四年級自然月亮單元
博客來-國小自然與生活科技
單元一 單元二 單元三 107學年度 單元一 單元二 單元三 單元一 單元二 單元三 四年級 自然 105學年度 總整理 106學年度 一,月亮 二,水中生物 三,光的世界 四,運輸工具與能源 五,時間 六,水的移動 七,昆蟲世界 八,奇妙電力 107學年度
第一單元 月亮 第二單元 水生家族 第三單元 奇妙的光
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版本 自然與生活科技四上單元活動內容 康軒 （54節） 1月亮（14） •你知道的月亮 •觀測月亮的移動 •多變的月亮 •月形變化的規則 2,磁力玩具14） •好玩的磁鐵 •有用的磁鐵 3,拜訪自然（12） •親親校樹
1 南投縣信義鄉豐丘國民小學104 學年度第一學期四年級自然與生活科技領域教學計畫表 一、課程架構圖, 自然 4上 第一單元 月亮 第二單元 水生家族 第三單元 奇妙的光 第四單元 交通工具與能源 活動一 你知道的月亮
四年級自然第一單元月亮重點複習學習單四年班號姓名: 四年級自然科第一單元月亮 姓名:1,月亮本身不會發光，月形變化的光源是來自 2,月亮表面是凹凸不平的，看到的陰影是地勢較 的平原，光亮部分是 3,白天也看得到月亮，只是因為 太強，所以月亮較
自然與生活科技領域 教材分析—國小四年級
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自然駂生活科技領域之月亮單元為例 The E ffect of Flipped Teaching on Academic Performance for Elementary Students – An Example of the Subject of the Moon 研 究 生蔡旻家 指導教授,洪銘建博士 中華民國 105 年 5 月 …
一、探討部份,根據課程綱要整理出四年級「自然與生活科技」的課程重點，方便學習。, 二、單元部份,設計涵蓋各版本教科書的單元內容。, 第一單元 月亮, 第二單元 水中生物, 第三單元 奇妙的光, 第四單元 運輸工具與能源, 第五單元 雲與霧, 第六單元 時間
110學年上學期 三貝德小學王 國小四年級 自然 翰林版 教育影音教 …
本單元結合自然與生活科技觀察月亮單元，透過自然課的觀察月亮的月形變化，知道農曆初一~三十日的月形都不同，且知道月形的變化具有規律性，延伸本課重點「中秋節」為主軸，與學生的生活做結合，讓學生認識有關中秋節的習俗與俗諺語，體會古早台灣
月亮
第一單元月亮 第一課 月亮的表面 第二單元 磁力工具 善變的月姑娘二 第二課 月亮的移動 第三單元 拜訪自然 第二單元 雲雨霧 一 第三課 月亮的變化 第四單元 運輸工具與能源 雲雨霧二 第二單元 通不通電有關係 第一課 小燈泡亮起來了 第三單元 池
資訊馑理學系 碩士論文 鹘轉教學餅國小學童學習成效之研究 自然駂生活科技領域之月亮單元 …
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自然 4上
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周珮君老師編輯 四、 運用在四年級自然課程中共七個班，全班分五組，約五人共用一台平板 一配合「月亮」翰林版四上第一單元 1,紹與月亮相關的 APP，並進行查詢活動。 1 Moon 3D 2 Lunar Phase 3 …
Re: [國小] 四年級自然第一單元「月亮」要怎麼教？
動畫應用於國小四年級自然領域 之教學成效 – 以月相 概念為例 研究生馬紀楨 撰 中華民國九十七年八月 謝誌 時光苒苒，三年光陰轉眼雲煙。有幸至台東大學一窺學術奧堂 之美，心中除了感謝上蒼賜予我智慧與勇氣，更對這片 …
考卷評量系統
對自然課的態度是指在自然教室內，學童對自然課的整體感受是正向或負向。 莊小萍2012。探討靜態與動畫媒體融入教學對國小四年級學生概念理解與對自然課的態度之影響—以觀測月亮單元為例。國立新竹教育大學教師在職進修科學教育教學碩士班碩士論文。
110學年上學期 三貝德小學王 國小四年級 自然 翰林版 教育影音教學版DVD版 內容說明:—–按學校課本教材上課,—–課程內容: 01_第1單元 月亮-大家來賞月 001_認識月亮,mp4 02_第1單元 月亮-月亮位置的移動
3D 動畫應用於國小四年級自然領域 之教學成效 以月相概念為例
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標題 Re: [國小] 四年級自然第一單元「月亮 」要怎麼教？時間 Thu Sep 7 02:43:02 2006 （前文恕刪） 月亮會升降，也是因為地球自轉的關係 設計的目的，是要告訴學生可利用測量一天當中不同角度瞭解月亮的升起（地球自轉） 且瞭解不同日子月亮升起
FA教學日誌第三章: 給四年級,月亮單元教學紀錄
四年級自然第一單元月亮重點複習學習單四年班號姓名:
南投 縣一 七學年度 第 一 學期 雙龍 國民小學 四 年級 自然與生活科技 領域教學計畫表 設計者四年級團隊 一、課程架構圖, 第三單元 奇妙的光 自然 4 上 第一單元 月亮 第二單元 水生家族 第四單元
高老師的自然教室
四年級（下）第一單元「時間」重點整理 固定的時間 , 每一天、每一年都有固定的事情在進行, 如何知道做這些事情的時間到了, 使用計時工具是最方便有效的方法。 時間的特性 規律性 , 大自然的現象變化是有規律性的, 如日出日落, 月 圓月缺。 中國古人根據觀察自然現象規律的變化而制定了
嘉義縣梅山國小融入式教案—閩南語教學教案設計—【節日篇】
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